Итоговые контрольные и проверочные работы по русскому языку. Цель работы – проверить, как усвоены детьми основы русской графики: умение записывать под диктовку слова различной звуко-слоговой структуры, предложение (раздельно писать слова в предложении, начинать запись с большой буквы, ставить точку в конце); умение употреблять большую букву в именах людей; правильно писать сочетания гласных с шипящими в хорошо знакомых словах; умение обозначать мягкость согласных буквами е. ё. ю.
Итоговые диктанты по русскому языку в начальной школе ( 4 класс). . Учителю.net Они очень сильно подходят к теме в 4 классе!
я. и. ь. У Любы живёт кот Васька. Он весь белый. На лапах тёмные пятна. Хвост пушистый.
Лет о м Ваську взяли на дачу. Он люб и т спать на о кне.
Итоговый Диктант 4 Класс Русский Язык
Там т е пло. КОНТРОЛЬНОЕ СПИСЫВАНИЕ. Наступила большая засуха. Пыль стояла над полями.
Ручьи и речки высохли. На траве нет росы. Длинные сухие ветки деревьев трещат от жары. Молодые берёзки и дубки опустили свои листочки. Вдруг появилась туча.
Предлагаемые контрольные работы по русскому языку ( диктанты, проверочное списывание, грамматические задания, работа над предложением и. ИТОГОВЫЙ ДИКТАНТ ЗА 4 КЛАСС Х о д у р о к а I. Текст диктанта. БАБОЧКИ НА ДОРОЖКЕ Кусты и травы сгибаются от воды, а узкую тропинку солнце. Итоговые контрольные и проверочные работы по русскому языку 1 класс. ДИКТАНТ. Цель работы – проверить, как усвоены детьми основы русской графики. 4 класс. ДИКТАНТ. Чудесный май. Стоит чудесный майский день. Представлены стандартные математические диктанты для 4 класса, за 1, 2, 3 и 4 четверть, скачать, по учебнику Моро на тему: устный счет чисел до.
Замолчали птицы. Ударил сильный гром. Он уходил через поля и леса на юг. Полил дождь. Травка, деревья осветились. Как всё кругом стало радостно. Слово для справки.
осветились. 1. В предложении «Он уходил через поля и леса на юг» подчеркнуть все слова, начинающиеся с гласного звука. 2.
Во втором предложении подчеркнуть буквы, обозначающие безударный гласный звук в корне слова. Было тёплое утро. На деревьях уже лопнули почки. Из земли показалась молодая травка.
Цвели ивы. Дружно жужжали пчёлы. Петя двигался по узкой тропе. Она вывела мальчика к ручью. Он напился холодной воды и побежал к палатке. На земле лежали круглые часы с острой стрелкой. Это был компас.
1. Найти и выписать из текста три слова с безударной гласной в корне, приписать к ним проверочные слова.
2. Подобрать имена прилагательные, противоположные по смыслу:. КОНТРОЛЬНОЕ СПИСЫВАНИЕ.
Цель работы – проверить умение списывать текст, обнаруживать орфограммы. Вспыхнул первый луч солнца. Ночная тьма укрылась в листве деревьев. Проснулись малиновки. Перья на их грудках окрасились в цвет зари.
Над цветами стали кружить пчёлки. Они пьют сладкий сок.
Мелькают стрижи. Хорошо иметь быстрые и лёгкие крылья. РАБОТА НАД ПРЕДЛОЖЕНИЕМ, ТЕКСТОМ.